从班组文化建设，到生训导流体系建设，我校初二年级课堂改革日新月异。现在“合学领学”已经深入课堂，帮助实现“教”与“学”的转换，让学生在课堂中更主动学习知识，让教师在课堂中更高效传递经验。我校也再一次请到专家来校听课、评课，进一步拔高课改效率。

实践出真知，交流促提升。29日上午，苏派课改专家王卓明、李中伟主任莅临我校。第二节课，我校胡吟秋老师、张凌云老师分别在初二（8）班和（10）班开展常态化合学课堂，两位老师备课充分，课堂环节衔接流畅，导学案选题由浅入深。文理科老师们与专家齐聚课堂听课。

课后，语文、数学两堂课的授课教师与听课教师队伍分别在数学研讨室与会议室展开评课交流。李忠伟与王卓明两位专家高度肯定了两位老师的课堂，同时就导学案的设计，课堂部分细节展开评议，为老师们高效开展合学课堂提供宝贵意见。

下午，苏派课改中心李中伟主任开设题为“提高合学、领学效率的29条建议”的讲座。在讲座中，详细指导教师进一步规范课堂流程，提高课堂效率。

星光依然璀璨，激情仍在燃烧。课改的过程必然曲折，我校将坚定不移走好课改路。经历转变、改变，迎接蜕变，期待课改在二中土地开花结果。