第1周活动主题：平面图形认识（二）教学研讨

活动内容：1、交流上学期线上教学的情况，根据实际情况，制定本学期的教学计划，并通过分析学生的学情，制定了本学期教学过程中的主要关注点。

2、分配学案编写任务，周练试卷的编写任务。

3、研讨平面图形认识（二）中的基本图形和基本解决策略。

第2周活动主题：

活动内容：认识三角形、多边形内角和与外角和教学研讨

1、交流上周平行线的性质与判定教学中存在的问题：1、学生的识图能力和逻辑推理能力比较弱，找不到基本图形，常常写出不合乎逻辑的证明。2、基础知识、性质定理和判定定理都不能熟练的应用。

2、总结归纳三角形中的典型例题以及解决方法。

第3周活动主题：阳光测评交流分析

活动内容：2月20日下午集体备课组活动中，7位老师就本次阳光测评情况进行了交流，各个老师就上周的测评情况，从试题的命题特点、难易度、考查知识点、学生答题存在问题作分析，并提出改进措施，运用数据分析各各班考试情况，提出有效的教学建议。

    通过交流，及时分析了学生的考试情况，为老师更好的教提供了依据。凝心聚力促提升。群策群力，互相学习，共同进步，为提升教育教学质量提供有效保障。

第4周活动主题：

活动内容：第12章《证明》的教学研讨

1、分析交流前面教学中学生存在的基本问题以及解决策略。

2、研讨如何通过第12章《证明》的学习，加强第7章的《平面图形的认识》中的定理和公式的应用。

3、加强命题的条件和结论、以及互逆命题的书写，让学生明确证明的理论根据，以便了解证明的逻辑性。