第1周活动主题：3.2研讨七下第6、7课

活动内容：沈校主讲，首先介绍了第6课《北宋的政治》和第7课《辽、西夏与北宋的并立》两节课的教学目标，接着分析了本课的重难点，最后讲述本课教学流程。其中，第6课教学内容过多，宋太祖加强中央集权的措施、重文轻武的基本国策以及王安石变法作为本课的重难点，教授起来比较耗费时间，可能需要1.5课时完成。其他老师适当进行了补充，怎么样在教学中发挥学生独学、合学的作用，发挥学生主体学习地位的作用。

第2周活动主题：3.9组内大部分成员外出学习，本周集体备课暂停

第3周活动主题：3.16研讨七下第10、11课

活动内容：陆紫芸老师主讲，第10课《蒙古的兴起与元朝的建立》本课重点是讲清成吉思汗铁木真与元世祖忽必烈两人的主要事迹，引导学生区分他们的区别及练习。本课内容相对简单，重点问题思考忽必烈采纳汉族儒臣建议，推行中原地区的制度与文化，对完成统一大业的作用和影响。第11课《元朝的统治》应引导学生回顾中国古代历史上结束分裂局面走向统一的王朝，对比几个王朝的区别，从而认识到元朝在中国古代历史上的地位。对比西汉、唐朝、元朝疆域图，找到元朝疆域的变化。本课第二个重点是元朝创立的地方制度行省制，讲清元朝政治结构尤其是行省制的重要作用。第三，重点强调台湾、西藏归属中央政权的标志及开始。

第4周活动主题：3.23期中复习研讨

活动内容：第一，明确期中考试时间及范围；第二，制定期中复习计划：①新课上到第11课；②打印期中复习材料（复习提纲、默写、默写答案、选择题专项训练、材料题专项训练、综合卷等）；③讨论专题复习内容；④做好提优补差工作；第三，其他老师补充。

第5周活动主题：3.30期中复习

活动内容：第1课时，集体听课：时子璐老师的初一复习课《隋唐专题复习》；第2课时，集体研讨；时子璐老师先就自己的教学思路进行的简单介绍：先从总体上构建单元框架，再梳理本课重要知识点。穿插各地中考真题，讲练结合。其他老师评课：陆志丹认为这节课的核心考点相对过多，一般设计2-3个左右，用15分钟左右时间进行梳理，然后结合默写、训练对其中的重难点知识进行落实和拓展，从而提高复习效率。沈校认为，要关注课标要求，落实综合学校，体现核心素养。陆林老师认为，要关注细节问题，优化教学设计。