第1周活动：5.4

陆紫芸老师首先介绍了第18课《统一多民族国家的巩固与发展》的主要内容：清朝建立起对全国的统治，清朝对台湾、西藏、新疆和东北地区的有效管辖，清朝的疆域。其中，第一部分内容无须过多展开，重点强调“迁都北京”。本课重点讲述清朝针对边疆地区采取的措施，在讲授过程中首先要引导学生明确台湾、西藏、新疆在地图上的方位，帮助学生建立空间观念。在梳理措施时，注意按照时序进行整理和讲述，构建时间观念。对于重点概念进行必要的讲述，如“达赖”、“班禅”、“金瓶掣签”等，对一些难写的字进行重点指出。最后，结合清朝地图分析清朝疆域，明确清朝疆域与今天祖国疆域的关系。

组内其他老师进行补充讨论，对其中的重难点问题进行的思考和探究，如要讲清清朝对内、对外的措施，总结中国古代处理民族关系的主要方式等；

第2周活动：5.11 外出阅卷

第3周活动：5.18

沈校首先介绍了第20课《清朝君主专制的强化》的主要内容：军机处的设立、文字狱和文化专制的政策、不断加剧的社会矛盾、闭关锁国政策。本课主要学习清朝前期加强君主专制的主要措施以及对外政策，首先引导学生梳理清朝前期中枢机构的变化情况，结合教材内容及相关材料，分析军机处设立的重要意义。运用相关材料及故事，帮助学生理解文字狱的含义，并分析清朝大兴文字狱的目的及产生的影响。阅读教材，归纳清朝社会矛盾不断激化的原因，引导学生认识到此时的清朝已经走向衰落。最后，通过漫画引出清朝的对外政策，结合材料及教材内容，分析闭关锁国政策的原因，表现及影响。

组内其他老师进行补充讨论，对其中的重难点问题进行思考和探究，如讲完军机处后引导学生回顾中国古代中央官制的演变情况，理解君主专制不断强化的趋势；讲完文字狱之后，引导学生回顾中国古代思想文化专制的有关措施，对比异同。从中国古代对外政策的演变，得出相关认识。

第4周活动主题：5.25 外出活动