第7周活动主题： 《美国内战》磨课

  活动内容：10月12日，历史备课组在332（1）进行了备课组活动，活动主题为：对《美国内战》进行了磨课研讨。首先由杨珺珺老师讲述了本课的教学设计思路：用惠特曼的诗歌进行导入，中间各环节用惠特曼的诗句进行串联，创设历史学习情境，帮助学生更好的融入课堂，投入学习与探究。在讲授中，充分利用各类地图资料，如《美国领土扩张示意图》、《内战前美国本土经济形势图》、《美国内战形势图》等，引导学生思考和理解美国内战爆发的前因后果，了解战争的概况及林肯发表《解放黑人奴隶宣言》的深层用意。通过各类史料的补充，帮助学生分析战争的影响及性质，启发学生正确评价历史人物。最后，再回顾惠特曼纪念林肯的诗歌，感受林肯的伟大魅力。组内其他教师针对本课设计，提出了切实有效的指导意见，帮助更好改进本课的设计与问题设置。

第8周活动主题：世界古代史复习研讨

  活动内容：10月19日，初三历史备课组在332（1）办公室针对期中考试及期中复习进行了集体研讨，重点围绕世界古代史部分的复习进行了设计与思考。主讲人：杨珺珺。杨珺珺老师首先对世界古代史进行了整体分析：世界古代史包括了九年级上册的一到四单元，时间界限从早期人类出现一直延续到15世纪末期，包括了从原始社会到奴隶社会再到封建社会三个阶段，包括了古代亚非地区和欧洲地区文明的起源和发展情况。时间跨度大，地理范围跨越大，学生复习起来有一定难度。通过构建知识框架的方式，帮助学生更好的理解这一部分内容的思路，理清重要知识点。重难点部分运用地图、史料等方式进行比较、归纳等，帮助学生更好地理解同一时期不同地区、不同国家文明的特征，法律文献、宗教等发展情况。在复习过程中，穿插练习，做到讲练结合，提纲复习效率。

第9周活动主题：世界近代史复习研讨

  活动内容：10月26日，初三历史备课组集中在332（1）办公室针对期中考试及期中复习进行了集体研讨，重点围绕世界近代史部分的复习进行了设计与思考。主讲人：丁璐。丁璐老师首先对世界近代史进行了整体分析：世界近代史包括九年级上册五六七单元及九下第一单元内容，主要是资本主义的产生与发展以及资本主义制度确立的过程。这部分内容是考试的重点，在复习中要帮助学生梳理清历史发展线索，可以通过小专题的方式将重大历史事件进行归纳整理，比较异同。如资产阶级思想解放运动、资产阶级革命与改革等。在复习中，要注意对重要历史人物、重要文献等进行归纳整理，帮助学生分析其各自的特性及共性，了解历史发展的特征及规律。