第12周活动主题： 第四单元教学研讨
活动内容：陈老师分享：教学重难点：把握演讲词的主要特点；撰写演讲稿。教学内容：演讲的相关知识；演讲背景；演讲话题；围绕观点，如何展开论述的；四篇演讲词不同的语言特色比较等等。其他老师补充。
第13周活动主题：研讨《庄子》二则
活动内容：戈老师分享教学设想：资料链接，知识储备；疏通文本，自主学习；文言知识，分类整理；品读文本，明确形象以及庄子的辩论艺术和思想；精读探究，体会庄子的志趣。其他老师补充：庄子和惠子的性格差异；你认为谁是最佳辩手？
第14周活动主题：研讨《钢铁是怎样炼成的》
活动内容：季老师分享教学重难点：运用思维导图，梳理有关主人公保尔的主要故事情节；运用批注和摘抄，梳理人物形象并体会保尔的性格。教学主要内容：补充流程图，再现主人公的成长历程；创设情境深入对作品的探讨；名著联读：长篇小说《骆驼祥子》中祥子和保尔都经历生活的苦难，却有着不一样的人物结局。请简述苦难的经历，并研究原因。
第15周活动主题：研讨《礼记》二则
活动内容：浦老师分享教学重难点：梳理思路，归纳观点；理解“教学相长”和“大同”社会的内涵。教学主要内容：环节一：朗读课文，疏通文意；环节二：梳理思路，归纳观点；环节三：理解观点，加强认同；环节四：品析句式，领悟妙处。其他老师补充。
