围绕《燃荻》第70期“学习评价”这一主题，在4月中旬，太仓市第二中学的初一语文备课组进行主题学习。组内教师分别就电子期刊内的最触动自己的文章进行了分享。季丽琴老师介绍了《评价如何促进学习》、吴琰老师介绍了《试论新课标对学习评价目标与路径的建构》、浦秋萍老师介绍《实施课堂学习评价培育学生学科核心素养》、胡吟秋老师介绍了《素养导向单元学习评价的意义、特征和策略》，而戈红芳、陈琼老师则讲述了自身在教学中的学习评价运用。本次活动，知行合一，不仅丰富了备课组的活动形式与内容，也是对学校课改“橙意温暖”教学评价的有效研讨。