教科室的重要职责之一就是要服务教师专业发展，助力教师教科研能力的提升。本学期，教科室继续做好教师科研写作指导，择优向《太仓教育》进行教师论文的推荐，组织教师参加省行知杯、教海探航等论文评比活动，我校教师论文共有5篇省级发表，8篇获奖。具体情况如下：
| 2024年上半年度学校教师教育论文一览表（发表） |
| 序号 |
论文题目 |
作者 |
发表刊物名称 |
刊物主办单位（注意：非主管单位） |
刊号 |
出刊月份 |
级别
（核心期刊请提供知网截图） |
| 1 |
《核心素养视域下的初中生物教学探索》 |
许秋红 |
《新课程研究》 |
湖北长江教育传媒集团有限公司 |
国际：ISSN1671-0568； 国内：CN42-1778/G4 |
2023年11月 |
省级 |
| 2 |
《情境化教学模式运用于初中古诗教学的研究》 |
冯敏 |
《山海经（教育前沿）》 |
教育前沿编辑部 |
国际：ISSN1002-6215；国内：CN33-1032/1 |
2023年15期 |
省级 |
| 3 |
《价值与行动：历史大单元教学的课堂实践》 |
王艳 |
《中华活页发表》 |
中华书局有限公司 |
国际：ISSN1009-7252；国内：CN11-5327/G4 |
2023年11月B |
省级 |
| 4 |
《在初中数学教学中落实学科融合的策略》 |
黄海燕 |
《理科爱好者》 |
成都大学 |
国际：ISSN1671-8437；国内：CN51-1638/O |
2024年2月第6期 |
省级 |
| 5 |
《情境教学视域下，用问题引领学生思维——以韩愈《马说》的教、学、评为例》 |
张勤 |
《启迪》 |
未来出版社 |
国际：ISSN1009-8232 国内：CN61-1476/C |
2024年4月中旬 |
省级 |
| 2024年上半年度学校教师教育论文一览表 （获奖） |
| 序号 |
论文题目 |
作者 |
获奖等第 |
竞赛组织方 |
级别 |
| 1 |
《盘点数学的远亲近邻》 |
黄海燕 |
特等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 2 |
《素养立意：情境视域下初中语文阅读学习任务群的实践与思考》 |
季丽琴 |
一等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 3 |
《基于真实情境创设 助推学生深度学习》 |
陆红亚 |
二等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 4 |
基于核心素养养成的项目式活动设计——以“自制汽水”为例 |
朱有斌 |
二等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 5 |
《“以研促读”任务群的设计和实施研究——《苏菲的世界》名著教学研究及设计》 |
顾伟清 |
一等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
| 6 |
《双减背景下智慧课堂在英语阅读中的实践探究》 |
于飞飞 |
二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 7 |
《诵读在诗歌类名著阅读中的运用与思考——以部编版教材名著阅读<艾青诗选>为例 |
张勤 |
三等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
| 8 |
《拾级而上：基于小初衔接的写景抒情诗文的大单元教学》 |
季丽琴 |
二等奖 |
苏州市陶研会 |
太仓市级 |
