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作者

名称

摘要

1

张忠艳

《小学生逆商培养研究——基于心理韧性理论的思考与研究》

人生就是在不断地战胜逆境。面对学业成绩、人际关系、环境适应等方面的逆境，我们要帮助孩子们积极应对。教师应充分了解培养小学生逆商的必要性。本文基于心理韧性理论，从培养学生积极的心理韧性特质和营建良好的社会支持系统两大方面阐述了小学生逆商培养的路径。

2

黄娴静

《注重逆商教育，培养健康心理——培养学生自信心和抗挫能力的教育研究》

逆商，是指人们在面对逆境时，承受压力、挫折或失败时所表现出来的应变能力，对于学生心理素质及承受能力的增强有着极为重要的影响。人的一生，不管是人生成就还是生命安危等，都不可能是一帆风顺的，随时都有可能会遭遇困难，陷入逆境之中。尤其是在信息时代的今天，敢于直面失败，努力摆脱逆境就成为了人们顺应时代变迁的必备品质，更是成功的决定因素。对此，本文以小学高年级为例，结合笔者自身教学实践经验，对学生逆商水平的培养与提升进行了分析与研究，以及可以有效培养学生的自信心和抗挫能力。