一、指导思想
树立现代教育教学理念,以科学持续提升教学质量为目标,以教师和学生的发展为根本,以实施素质教育为宗旨,以寻求新课程理念与传统教学理念的结合点为契机,以改进课堂教学方式为抓手,以学生学法指导为突破,严格遵循教育教学规律,积极探讨有效的教研模式,探索深入推进课改的正确途径,达成“乐学善教、优质均衡”的教育愿景。营造一个良好的生物教研、教学氛围,不断提高我校的生物教学水平。
二、工作思路和目标
1.落实先进的教育理念。以生为本,树立“以学定教”“以学评教”的课堂教学和课堂评价理念。依据学情定教学目标、教学内容、教学方法和教学过程。评价一节课的质量关键要看学生学得如何、得益多少。
2.通过公开课、见习教师汇报课、优质课评比、学科带头人展示课、青年教师基本功竞赛、把握学科能力竞赛等评比性的活动,不断提升教师素质。
3.在发挥团队作用,构建并充分发挥网络教研架构开展工作的机制,进一步发挥各位老师的作用。
三、具体工作安排
活动周次 |
活动主题 |
活动内容 |
活动形式 |
备注 |
2 |
教学设计、活动安排 |
进度规划 |
研讨 |
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3 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,人体的免疫防线 |
研讨 |
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4 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,植物体的组成 |
研讨 |
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5 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,初二复习规划 |
研讨 |
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6 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,第10章复习 |
研讨 |
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7 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,地面上的动物 |
研讨 |
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8 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,11,12章复习 |
研讨 |
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9 |
教学设计、活动安排 |
期中复习 |
研讨 |
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10 |
教学设计、活动安排 |
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研讨 |
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11 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,随机调整复习 |
研讨 |
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12 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,集体备课 |
研讨 |
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13 |
教学设计、活动安排 |
5.1放假 |
研讨 |
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14 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,七下复习 |
研讨 |
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15 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,实验操作准备 |
研讨 |
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16 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,18章教学 |
研讨 |
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17 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,初一总复习 |
研讨 |
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18 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,初一总复习 |
研讨 |
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19 |
教学设计、活动安排 |
新课标研读,初一总复习 |
研讨 |
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20 |
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