本学期在我和戈秋艳老师的共同努力下，七年级道法备课组活动于每周四上下午按时有序地召开。每次组内集备活动，每位老师都能认真准备、积极参与，针对如何上好每一节课，如何提高学生的学习积极性等进行探讨，较好地完成了本学期的教学教研工作。现从备、

听、思三方面将工作总结如下:

（一）备，即加强集体备课，通力协作。在每周的备课组活动中，以新课程标准为指导，有计划、有针对性地研讨分析教材，做到组内统一备课、统一导学案、统一进度、统一作业。为此，我们做到“四研究”。第一，研究教材，做到心中有数。首先是研究知识点本身，教师必须在课前先把与此知识点相关联的材料进行整理，然后筛选提炼出其中的精髓，在课堂中对学生加以补充。其次是研究知识点之间的联系，教师必须培养学生对教材的整体感知能力，因此要明了每课在本单元、本阶段教材中的地位，宏观掌握、理清线索，从而构建教材的总体框架。第二，研究教法，做到得心应手。合理科学的教法，可以使教学事半功倍。

（二）听，即认真听课。本学期，积极参与各级各类公开课，每次听课后，都能在组内活动中认真评课研讨，从而提升自己的教学教研能力。新教师也在这谢活动中有了很大的进步

（三）思，既教后、听后、考后的反思。反思，是教师专业成长的必要手段和重要途径。反思，在集备活动中进行交流，做到“一步一思，思后即改”。

经过一学期的努力，本年级学生对道德与法治学科已经形成了一定的学习兴趣、掌握了一定的学习方法，在期中期末考试中均取得较好成绩。今后我们组将继续努力，争取在下个学期的教学教研工作中取得更好成绩。