一、指导思想
以教务处和教研组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习的.热情和兴趣,帮助他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们逻辑思维能力、运算能力。
二、工作思路和目标
初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、热学的部分内容、电学,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,初二时每个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重;到了初三的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。
1、狠抓“知识与技能”的学习和培养。“知识和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。
2、重视过程和方法的复习。在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置,正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。
3、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。
4、熟悉常见的中考题型和解题技巧。
5、升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优秀率
三、具体工作安排
活动周次 |
活动主题 |
活动内容 |
活动形式 |
备注 |
第一周 |
集体备课 |
16.1-2磁体与磁场、电流的磁场; |
研究并讨论 |
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第二周 |
集体备课 |
16.3磁场对电流的作用;16.4安装直流电动机;16.5电磁感应 |
研究并讨论 |
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第三周 |
集体备课 |
一轮复习:声现象 ; 物态变化 ; 光现象 |
研究并讨论 |
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第四周 |
集体备课 |
一轮复习:光的折射 透镜 ;物体的运动 |
研究并讨论 |
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第五周 |
集体备课 |
一轮复习:物质的物理属性;从粒子到宇宙;力 |
研究并讨论 |
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第六周 |
集体备课 |
一轮复习:力与运动 ;压强和浮力 |
研究并讨论 |
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第七周 |
集体备课 |
一轮复习:简单机械和功(4~6日清明节放假,7日调休) |
研究并讨论 |
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第八周 |
集体备课 |
一轮复习 :机械能与内能;电路初探 |
研究并讨论 |
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第九周 |
集体备课 |
一轮复习:欧姆定律;电功和电热;电磁转换 电磁波 能量 |
研究并讨论 |
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第十周 |
集体备课 |
初步完成第一轮复习并开始模拟卷训练(28日调休) |
研究并讨论 |
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第十一周 |
集体备课 |
模拟卷训练(1~5日劳动节放假) |
研究并讨论 |
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第十二周 |
集体备课 |
初三适应性考试并开始第二轮复习(11日调休) |
研究并讨论 |
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第十三周 |
集体备课 |
二轮复习:光学专题;力学专题;完成一份模拟卷 |
研究并讨论 |
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第十四周 |
集体备课 |
二轮复习:电学专题;完成两份模拟卷 |
研究并讨论 |
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第十五周 |
集体备课 |
二轮复习:作图专题和计算专题训练; 完成两份模拟卷 |
研究并讨论 |
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第十六周 |
集体备课 |
二轮复习:实验专题和信息类阅读专题训练;完成两份模拟卷 |
研究并讨论 |
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第十七周 |
集体备课 |
回归基础,查漏补缺;完成一份模拟卷 |
研究并讨论 |
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