3月28日下午第一课，太仓市二中语文教研组进行了“问题导学”之“依托活动单 提升写作教学能力”为主题的教研活动。

本次教研活动共分两个环节。首先是课堂观摩。我们市二中初三语文组老师共同聆听了胡吟秋老师执教的《细节、再现生活的真实》。胡老师精心准备，针对活动主题，依托活动单，注重生成，呈现初一写作教学丰厚底蕴和内涵。

接着是教研组研讨。胡老师阐述了自己的教学设计。全组教师依次就课例，从学生角度和听课教师发表了自己的看法。对胡老师的课堂给予充分的肯定，学生的思辨和提升都得到了很大的提高，课堂很灵动，有生成。

通过这次活动，全组教师明确了教学过程中，融入“写作细节教学导学”的理念，明确活动单设计的重要性，课堂更关注学生，为提升课堂教学效率奠定良好的基础。