为了进一步加强学科教学的专业性、衔接性与发展性，准确把握教学尺度，着力提升学生学习品质，2023年3月7日下午，市二中初一语文组教师与城厢一小教育集团语文教师们齐聚一堂，以“同课异构”的方式开展教学研讨活动。

本次活动分为三个环节，首先是教学展示，分别由城一小的鲍新颖老师与市二中的季丽琴老师执教小学六年级课文《匆匆》。鲍老师以小学语文的教学方式即用不同的读书方法，教会学生“用心读”，令人耳目一新。不仅如此还指导学生“用心听”，学生相互点评的同时品味文章优美的词句。最后致力培养学生的表达能力，“用心说”和“用心写”，整节课环环相扣，思路清晰，循序渐进。季老师用中学语文教学方式进行了教学。季老师教学思路清晰，紧抓作者笔下“时间”“去而不返”、“去而无声”、“去而迅疾”三个特点，品析文章词句，感受时间的匆匆流逝。教学内容时娓娓道来，听读课文、品读课文层层递进，含英咀华，读懂作者；最后结合创作背景和相关历史资料，进一步体会朱自清的年少有为和远大的志向。

接着是课后的研讨活动，由城一小的分管教学副校长王老师主持，两校老师就自己的观课进行了分享，认为小初语文教学存在较大的区别，小学侧重于知识点的传授，初中则侧重于问题导学，引发学生的自我探究。

最后，市二中教科室主任季丽琴老师为大家带来《1＋X阅读教学策略》讲座。季老师根据初中考试的相关题型和能力点，对于阅读答题的相关思路进行点拨。季老师为老师们带来了很多行之有效的阅读策略：阅读教学得法于课堂，运用于课外；串“点”结“网”的1+X及比较阅读；如何有效推进整本书阅读等等。在探讨中思维碰撞,在实践中逐渐成长,在帮助孩子提升学习品质的道路上稳步向前。