作者: 时间:2023-10-26 点击数:
课题研究记录表
课题题目
“橙香优+”初中品质课堂的实践研究
课题类别
太仓规划一般苏州规划一般
立项编号
【C2022004】2022/LX/205/03
出席对象
初二任课教师及课题组成员
地点
太仓市第二中学
时间
2023年10月8-11日
研究主题
橙意诚成的初中品质课堂的样态
所要解决问题
提高导学案的适学性、教师引导的有效性
研究方法
讨论研究法
过程与
思考记录
1.理论学习
书目:《追求理解的教学设计》
(形式:组内教师章节领读)
2.课堂观察:
语文《我的母亲》,执教季丽琴;
另数学丁静、英语陶怡婷、物理费佳玉各开设1课;
3.组内研讨:
导学案编制的合理性、学生合学与领学的时间、教师点评的时机和用时。
获得的主要结论
1.激学导思的导学案是合学领学的学本课堂的关键;
2.“小老师”领学和班组文化团建的生训的到位是合学领学的学本课堂的前提;
3.教师角色的再认知:退居二线,起穿针引线、画龙点睛作用。
物化成果
导学案与相关论文