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摘要

1

冯俊伟

《挫而不折，破茧成蝶——“逆商”教育主题班会设计》

高中生普遍面临着学业考试的焦虑、高考升学的压力、亲子关系的紧张和人际交往的挑战，这些都可能成为学生成长中的挫折来源。为了帮助学生认识、感受和战胜挫折，笔者设计了本节主题班会。

2

王锦芬

《基于“三渗透”提升小学生“逆商”教育——小学生“逆商”提升的“巧策略”及“多路径”研究》

无论是知识学习，还是心理成长，都会迎来令人欣喜的突破。因此，作为教育工作者的我们，要充分利用课堂、课外以及社会生活中的丰富资源，通过各种渠道，引领学生真正认识到：困难、挫折和压力是生活的常态化，只有保持积极、乐观、向上的心态，具备坚强的意志和顽强的毅力，才能取得成功。