一、指导思想

以教师发展中心的工作要求为工作指导，以建设“活力教育”为引领，以“研究、指导、服务”中学政治教师为基本职责，依托政治学科发展共同体和本学科半日研修活动，引进来走出去并重，走进学校，深入课堂，融入师生，准确把脉，务实指导，切实提高教师教学能力和科研水平，力争在继承中创新，在实践中改进，在改进中提升。强化服务意识、效率意识、质量意识，为教师的专业发展提供更精准的服务与培训。

二、工作思路和目标

1．树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。教师要努力掌握教育新技术，充分利用多媒体资源。精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。

2．按学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。

3．认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。

4．搞好学生课前预习，让学生提前对教材有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化，有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作

5．认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。

三、具体工作安排