一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学教育质量观，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠基。

初一道德与法治备课组计划的指导思想坚持以德育为先，全面育人，深入研读课程标准，注重学生主体地位，强化实践育人，合作学习与探究式学习相结合，加强评价与反馈等原则，为提高道德与法治课程的教学质量和效果提供有力保障。

二、工作思路和目标

1.德育为先，全面育人：

道德与法治课程是初中德育体系的重要组成部分，备课组应坚持德育为先的原则，通过道德与法治的教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质和社会责任感。
2.课程标准为依据：

备课组应深入研读道德与法治课程标准，明确教学目标和教学内容，确保教学活动与课程标准相符合，提高教学质量。
注重学生主体地位：备课组在设计教学活动时，应充分考虑学生的实际需求和发展特点，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的主动学习和自主发展。
3.强化实践育人：

道德与法治课程具有很强的实践性，备课组应注重将理论知识与实践活动相结合，通过组织各种形式的实践活动，让学生在实践中体验和感悟道德与法治的精神，提升实践能力和综合素质。

4. 合作学习与探究式学习相结合：

备课组应鼓励学生开展合作学习，通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生的合作精神和沟通能力。同时，还应引导学生开展探究式学习，通过问题引导、案例分析等方式，培养学生的批判性思维和创新能力。
5.加强评价与反馈：

备课组应建立完善的评价机制，对学生的学习情况进行全面、客观、公正的评价，并及时反馈评价结果，帮助学生了解自己的学习状况，明确改进方向。

三、具体工作安排